eLearning知多少 | “测验”模块功能介绍

本学期的期末考核即将来临，不知道教师们有没有确定好考核的形式呢？eLearning平台中的“测验”模块可以作为考核工具之一。

“测验”的作用：教师可以使用 测验 模块发布一系列问题组合，向学生发布一套试卷，试卷中包括若干题目。题目可以是单选、多选、问答等形式。学生提交作业后，教师在 测验 模块进行批改。

教师可以：

✔ 新建带有针对性问题或问题小组的测验；

✔ 设置问题库，支持题库随机抽取、答案选项随机排序等功能；

✔ 导入外部测验；

✔ 一次显示一个测验问题；

✔ 给所有学生、个别学生或课程班级创建测验。

学生可以：

✔ 查看课程中所有可用测验；

✔ 在课程中提交测验；

✔ 一次查看一个测验问题或一次查看全部问题（取决于教师的设置）；

✔ 查看测验结果。

由于内容较多，特列出

测验 模块内容目录：

◆ 0 注意事项

◆ 1 新建测验

◆ 2 设置测验基本内容

◆ 3 新建测验问题（无题库）

◆ 4 新建测验问题小组

    （有题库）

◆ 5 新建题库

◆ 6 导入题库

◆ 7 发布测验

◆ 8 批阅测验

◆ 9 常见题目类型设置

◆ 10 导出测验

◆ 11 完成测验

一

教师部分

注意事项

为了保障使用效果，教师在布置测验时，应当避免大规模集中式的情景。例如，50人的班级集中进入一个包含大量图片内容的测验，很有可能导致部分学生无法正常进入测验。所以，对于超过30人的班级，建议使用以下方式中的一种或几种来避免出现测验无法访问的问题。

◆ 如果存在多套试卷，或者使用题库方式进行组卷时，建议通过分班等模式，降低单次考试的人员数量。

◆ 尽量避免在试卷中插入图片、音频、视频等内容，尤其是未经任何压缩、转码操作的多媒体文件。

◆ 避免所有学生同时进入测验。例如，如果某次测验计划于9:00 - 10:00 进行，可以将测验的开始时间设置为9:00，而结束时间设置为10:05，同时设置考试时常为60分钟。这样，既满足了原有考试的要求，也避免了学生短时间大量涌入测验而可能导致的问题。

01 新建测验

操作步骤：进入课程站点→测验 → +测验 。

02 设置测验基本内容

（1）设置测验名称；

（2）编辑测验说明、要求或注意事项；

（3）选择 测验类型 ：有四种测验类型，一般带分值的选择“评分测验”；

✔ 练习测验——教师可对题目设置分数并查看学生得分，但分数不计入评分系统。

✔ 评分测验——根据添加题目时的分数设置计分，计入评分系统。

✔ 评分调查——非测验，相当于问卷调查，只要学生完成该问卷，则可得到全部分数，计入评分系统。

✔ 非评分调查——普通问卷调查。

（4）选择教师所创建的 作业小组 ，表示将该测验所归属得作业小组（“练习测验”类型无需选择所属作业组）；

（5）勾选此项表示可以将选择题中的ABCD选项随机排序；

（6）设置考试时长；教师可设置答题时间，计时在学生进入答题后开始，若学生中途离开测验，计时不暂停。超过时间限制五分钟后，未完成的测验会自动提交。如果不设置时限，学生完成测验的时间则无限延长。

（7）勾选此项表示允许学生多次尝试做该测验；

（8）勾选此项表示允许学生查看答卷（教师设置的正确答案）；教师可以选择允许学生结束测验后查看自己的答题情况，错误的回答会自动被标记。

✔ 只有当每次尝试之后：学生只能在他们完成测验后立即查看答题情况，无法第二次进入查看。

✔ 允许学生查看正确答案：允许学生在完成测验后查看正确的测验答案。

◆ 显示正确答案时间：显示正确答案的开始时间；

◆ 隐藏正确答案时间：显示正确答案的截止时间；

◆ 如不设置时间，默认测验提交后立即显示答案。

（9）每次只显示一道题：

教师可选择只显示一道题，回答后进入下一道题。

勾选此项后，还可根据需要，选择 回答后锁定问题 ，即学生不能返回已回答过的题目。

（10）勾选设置访问限制，教师根据需要进行设置（一般无需勾选）；

需要访问代码：教师可以设置访问密码，学生输入密码后，方可进入测试。

过滤IP地址：教师可以设置特定IP访问该测验，一般不设置。

（11）选择将该测验分配到的班级；

（12）设置该测验的最晚正常提交时间，截止时间至（13）中 直至 时间之间提交的测验会有 迟交 标记；

（13）设置学生可访问该测验的起止时间，超过 直至 设定的时间后，学生无法再进入测验。

03 新建测验问题（无题库）

（1）问题 → +新问题 ；

（2）输入序号/标识→设置 问题类型 、 分值 、 内容 →输入问题描述；

（3）设置正确答案（选择题需添加混淆选项）→  更新问题  →保存。

注意：一定要点击 更新问题 保存后，再添加新问题！否则之前编辑的问题内容会丢失。

以单项选择题为例：

（4）添加 +新问题 ， 保存并发布 测验。

04 新建测验问题小组（有题库） 

（1） 问题 →  +新问题小组 ；

（2）输入问题小组名称→设置从题库中抽取的题目数量→设置每个问题的分值→ 链接至题库 →选择题库/ 查看课程题库 （添加题库）；

05 新建题库

（1）在“新建测验问题小组（有题库）”步骤（2）中点击“查看课程题库”→ +添加题库 →输入题库名称；

（2）单击新建题库名称→进入题库编辑页面→ +添加问题 ；

06 导入题库

如果教师已有题库数据，也可以将内容转化为符合条件的Excel文件，由eLearning管理员批量导入。若教师时间紧迫，可采用上述新建题库的方式自行操作。

操作步骤：制作《XXX课程选择题题库列表.xlsx》→使用复旦邮箱将附件发给[e-mail]，注明教师工号、姓名、课程编号、课程名称、新建题库名称。

制作《XXX课程选择题题库列表.xlsx》：

列A：题干名称描述，注意不要加序号；

列BCDE：选择题可能的选项，正常模式是四个选项，注意选项中不要标注ABCD

列F：四个选项中正确的答案选项

07 发布测验

操作步骤： 保存 （学生看不到测验内容）/ 保存并发布 （学生可以在设置时间内访问）；

08 批阅测验

操作步骤：进入课程站点→ 测验 →进入需要批阅的测验→  SpeedGrader  或 快速评分器 →设置评分和评论内容；

10 常见题目类型设置

注意：教师在题目编辑完成后，一定要点击 更新问题 再添加新问题，否则该问题的编辑内容将不被保存。

（1）单项/多项选择题

教师根据需要选择 单项选择 或 多项选择 ，自主设置选项和正确答案，单项选择题只能有一个正确答案，多项选择题可有多个正确答案。

（2）判断题

题目选项只有 正确 和 错误 ，教师选择将答案设置为 正确 或者 错误 。

（3）填空题/填写多个空格

“填空题”需填写的空格为一处，“填写多个空格”需填写的空格为多处，教师根据需要选择。下图为“填写多个空格”，“填空题”只需要输入问题并设置唯一一处填空的答案即可。

只要与教师设置的答案不完全相同学生便不能得满分，教师可对测验进行手动评分检查得分，并弥补丢失的分值。

（4）文件上传问题

学生通过上传文件回答该问题，每个问题只允许上传一个文件。

10 导出测验

操作步骤（1）：进入课程站点→ 设置 → 导出课程内容

操作步骤（2）：导出类型 测验 →选择需要导出的考试→ 创建课程导出

导出完成后，再次进入“ 设置 →导出课程内容”，点击 内容导出 下方带有“ QTI导出自… ”字样的链接即可下载。

二

学生部分

11 完成测验

操作步骤： 测验 →要完成的测验→ 进行测验 → 提交测验 。

更多指导说明可参考官方指南，也可参考历史推文：